教育目標及方針
1.教育目標
本系稟持「培養兼具專業技術及人文素養的博雅科技人才」的校教育目標，而訂定本系的教育目標。
| 教育目標 | 核心能力 | |
| 研究所碩士班 | 培育學生成為理論、研發及倫理兼具之機械工程專業人才。 |
1.養成計畫管理、有效溝通與團隊合作能力
2.養成理解及應用專業與資訊倫理之態度
3.養成人文素養及關懷社會及尊重多元觀點，以善盡社會責任
4.認識時事議題，暸解實務技術對環境永續、社會共好及全球發展影響之國際視野，並培養自主持續學習的習慣與能力
5.確認、分析和解決以研發技術問題之能力
6.具備機械工程專業知識與整合應用之能力
7.運用創意思考於研發技術之能力
8.熟用專業技能所需之知識、技術、資源與整合應用之能力
9.整合應用機械工程專業知識於改善研發設計技術之能力養成計畫管理、有效溝通與團隊合作能力
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| 大學部 | 培育學生成為具有實務能力、職場倫理及人文素養之機械工程專業人才。 |
1.養成計畫管理、有效溝通與團隊合作能力
2.養成理解及應用專業與資訊倫理之態度
3.養成人文素養及關懷社會及尊重多元觀點，以善盡社會責任
4.認識時事議題，暸解實務技術對環境永續、社會共好及全球發展影響之國際視野，並培養自主持續學習的習慣與能力
5.確認、分析和解決以實務技術問題之能力
6.具備機械工程專業知識與應用資訊之能力
7.運用創意思考於實務技術之能力
8.熟用專業技能所需之知識、技術、工具及資源之能力
9.確實執行標準作業程序，並執行、分析、解釋與應用實驗於改善實務技術之能力
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| 五專 | 培育學生成為具有專業能力、職業倫理及生活素養之機械工程技術人才。 |
1.養成計畫管理、有效溝通與團隊合作之能力
2.養成生活素養、善用專業與資訊倫理、認知社會責任及尊重多元觀點之態度
3.認識時事議題，並培養自主持續學習的習慣與能力
4.確認、分析和解決實務技術問題之能力
5.熟用專業技能所需之知識、技術和工具之能力
6.確實執行標準作業程序，並執行、分析、解釋與應用實驗於實務技術之能力
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2.教學方針
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為因應機械業及製造業之高速化及精密化之發展，本系以發展精密製造，精密快速設計以及機電整合技術為目標，配合區域產業特色，加強電腦輔助設計、製造與分析，CNC加工，機構設計， 3D CAD/CAM，塑膠模具設計製造，模流分析，精密鑄造， 精密量測，精密定位，可程式控制器，及微處理機之應用，並加強機電整合之訓練。
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在教學方面，機械工程系除強調學生外語能力以及電腦使用技能外，依學生選修之課程，分為精密製造，精密快速設計以及機電整合學程。為配合教學，精密快速設計與製造學程在電腦設計製圖，及電腦輔助設計方面，全力推展使用機械業需求殷切之3D CAD系統，例如Pro/E軟體，並利用電腦輔助模流分析，培養學生設計及分析的能力 。在機電整合學程方面，加強可程式控制器之應用，機電整合，並利用DSP做精密及高速之控制，及使用雷射做精密定位之應用。
